Hotline: 0977 570 006
Review sách: Phương Pháp Dạy Học Lâm Sàng
Thông tin cơ bản:
Mục đích: Hỗ trợ chương trình bồi dưỡng phương pháp dạy-học lâm sàng cho giảng viên, người hướng dẫn thực hành trong đào tạo các ngành sức khỏe.
Đặc điểm: Tuân thủ đúng chương trình Bộ Y tế ban hành, thiết kế theo mô hình học tập tích cực.
Nội dung và điểm nổi bật:
Sách trình bày có hệ thống, mỗi bài học đều nêu rõ mục tiêu học tập, kèm câu hỏi tự đánh giá và bài tập giúp học viên tập trung vào nội dung chính.
Đáp án chi tiết ở cuối sách cho phép học viên tự kiểm tra kết quả, đồng thời rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề thực tế.
Bao gồm nhiều ví dụ minh họa thực tế từ môi trường lâm sàng, giúp học viên dễ hình dung và áp dụng các phương pháp dạy-học trong thực tế.
Phù hợp để rèn luyện kỹ năng giảng dạy lâm sàng, từ lên kế hoạch bài giảng, hướng dẫn thực hành, đến đánh giá kết quả học tập.
Tính ứng dụng:
Dành cho giảng viên, bác sĩ hướng dẫn thực hành, nhân viên y tế tham gia giảng dạy lâm sàng.
Có thể dùng làm tài liệu tham khảo chính thức trong các khóa bồi dưỡng phương pháp giảng dạy, hoặc tự học nâng cao kỹ năng sư phạm lâm sàng.
Ưu điểm:
Thiết kế logic, dễ theo dõi, tập trung vào kỹ năng thực hành và áp dụng.
Kết hợp lý thuyết – ví dụ – bài tập giúp học viên nắm chắc kiến thức và phát triển kỹ năng giảng dạy lâm sàng.
Có đáp án chi tiết, thuận tiện cho việc tự học và tự đánh giá.
Nhận xét tổng quan:
Cuốn “Phương Pháp Dạy Học Lâm Sàng” là tài liệu hữu ích cho những người tham gia đào tạo y tế, giúp học viên hiểu rõ các phương pháp giảng dạy lâm sàng hiệu quả, rèn luyện kỹ năng sư phạm thực hành và áp dụng kiến thức vào môi trường lâm sàng. Đây là một công cụ thiết thực cho cả giảng viên mới và giảng viên giàu kinh nghiệm.
